4月9日下午4:30，我校国际交流合作处联合艺术与传媒学院举办的“Storyboarding in the age of AI：AI时代学会讲好一个故事”工作坊在崇明校区国交楼113教室举行。活动特邀英国桑德兰大学资深讲师Nick Lewis担任主讲，吸引了众多来自视觉传达、数字媒体、环境设计等专业方向的学生积极参与。本次工作坊围绕“分镜即核心创作能力”的理念，带领学生完成了一次从想法到视觉叙事的完整创作体验。
拥有20余年行业经验的外教Nick Lewis，长期深耕插画、动画与游戏艺术方向，曾参与并管理多个国际项目，合作客户包括SONY、Microsoft、LEGO等知名企业。活动伊始，他向在场学生系统介绍了英国桑德兰大学设计类硕士课程体系，涵盖MA Design与MA Visual Practice等项目。他特别强调，桑德兰大学的课程以项目为导向、学生自主探索为主，导师会通过每周一对一会议提供针对性指导，非常适合希望在研究生阶段深入发展个人兴趣领域的学生。针对艺传学院学生的特点，他建议2D能力较强但3D操作相对薄弱的同学可以考虑插画设计方向，课程前期会侧重2D基础训练，后期再逐步结合3D技术。
在探讨AI与创意产业关系的环节，Nick Lewis给出了清晰而务实的判断：AI是辅助工具，而非创作者的对立面。他指出，当下AI在快速生成图像和视频方面展现出明显优势，但在处理复杂、具体的构图时，纯文本输入往往效率低下且难以精准控制。因此，专业人士真正利用AI的方式，是借助其节省时间和成本，但核心创意构思与最终编辑控制权始终掌握在人类手中。他特别强调，手绘草图将在未来的AI协作中扮演越来越重要的角色——通过草图输入，创作者能够更高效、更精准地引导AI生成符合预期的图像，而非依赖模糊冗长的文本提示。他提到，像Sora这类模型在将草图转化为视频方面已展现出巨大潜力，手绘与AI的结合将是未来几年创意产业的重要发展方向。
工作坊的实操环节将整场活动推向高潮。Nick Lewis为学生设定了一个既贴近生活又富有挑战的创作任务：两人一组，互相分享一个真实发生过的故事——可以是有趣的、尴尬的，也可以是令人难忘的——并由搭档根据描述绘制成故事板。这一环节巧妙模拟了商业设计中的真实客户沟通流程：学员需要通过倾听和提问，准确理解“客户”的需求，再将其转化为视觉草图。为了直观展示从手绘到AI生成的转化效果，Nick Lewis现场展示了自己绘制的“两只猫”故事板，以及基于该草图通过AI生成的图像，生动呈现了手绘草稿如何高效引导AI完成精细化输出。
在学生分组创作过程中，Nick Lewis不断穿梭于各小组之间，逐一观察并给予针对性指导。他特别提醒学生注意手部细节在角色设计中的重要性，指出这些看似微小的细节往往是一幅作品能否脱颖而出的关键。现场气氛专注而热烈，学生们在有限的时间内完成了各具特色的故事板作品，有的捕捉了日常生活中的尴尬瞬间，有的记录了温暖动人的友谊片段。活动尾声，Nick Lewis评选出多组优秀作品，并向获奖学生赠送了从英国带来的巧克力、笔记本、签字笔等特色周边礼品，为这场充满创意与启发的跨文化交流画上了圆满句号。
本次工作坊不仅让学生们亲身体验了手绘草图的创作流程，更深刻理解了在AI时代，技术只是工具，而“讲好一个故事”的能力——从想法到结构再到表达，才是创作者不可替代的核心竞争力。
未来，我校国际交流合作处与艺术与传媒学院将持续引进更多海外优质学术资源，开展系列国际交流与实践活动，助力学生提升专业素养、拓宽国际视野，培养适应数字时代需求的复合型艺术设计人才。
