为进一步深化大学英语教学改革，巩固和提升我校英语线上教学效果，11月29日下午，英国德蒙福特大学和上外贤达学院联合举办了第二场线上英语教学学术研讨会。本次研讨会双方教师主要讨论了线上授课模式下学生学习效果不佳的情况及如何更好更高效地利用线上教学形式。出席教学研讨会的嘉宾有德蒙福特大学英语教学讲师Sophia Mavridi老师、上外贤达学院国际教育学院党支部书记林燕老师、国际交流合作处副处长王婷老师、留学服务办公室副主任郭海红老师，以及来自国教、国交及外语学院的优秀教师代表。本次研讨会由国交处张煜晨老师主持，近20位与会教师全程参与。
在本次线上教学研讨会举办之前，国际交流合作处向各位特邀与会教师下发问卷调查，汇总目前老师们在英语线上教学过程中遇到的问题和困扰，并将结果归纳汇总提前与Sophia老师沟通，确定教学研讨会主题与大致内容。
会上，Sophia老师首先分析了紧急远程授课和可持续线上授课的区别，可持续线上授课更加专业、系统化。接着，Sophia老师着重讲解了线上授课过程中，学生参与及互动的重要性，介绍了关于学生参与的三个维度，分别为社交维度、认知维度、教学维度。社交维度指学生在线上课堂交流和小组讨论中能感受到和彼此连接的程度；认知维度指学生能从线上课的交流中获取知识，并能探索最高效解决问题的方法的程度；教学维度指在线上教学中使用多种教学模式引导学生，并让他们学到有意义的内容。我校教师也不时提供案例对照讨论，对之后的线上课学生把控有了更多的想法和思路。
随后，Sophia老师分别分析了异步模式、同步模式、分会议室的优点，及如何更高效地利用这三种模式，鼓励学生参与。研讨会的最后，Sophia老师推荐了一些实用的线上教学软件，并举例说明了Wooclap、Wordwall等软件的操作方法。两校与会教师分别分享了此次研讨会的感想，并就遇到的一些问题进行了探讨和相互学习。
此次线上教学研讨会，各位与会教师充分准备，积极交流，带着问题和自己的思考与Sophia老师进行了卓有成效的交流。与会教师代表表示此次研讨会受益颇丰，针对如何激发学生上线上课期间的积极性，确保高互动及参与度，获得了大量的新线上教学思路，开拓了视野；学习到了更多实用、适用于线上教学的软件及操作方式；对国外大学对于学生的要求和能力培养有了进一步了解，将有所借鉴，在教学中能够做出优化。